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高考全日制
浏览: 发布日期:2020-11-03

选择高宏高考全日制,不苟且未来!


“预则立,不预则废”。

未来属于现在就开始准备的人。

 

高考,是人生中一个重要的转折点。

距离2020年高考已经进入倒计时,

很多基础差、成绩不理想的同学认为自己考上本科的希望渺茫,开始自暴自弃选择暂时安逸,盘算着明年凑合着上个大专也过得去。

 

可是,这样苟且未来的选择在将来会害了你自己!因为本科院校与大专院校之间的差距远不止在于社会对学校文凭的认同度上,还有很多因素有可能会影响到你今后一生的发展。

 

 

成长的环境,会改变一个人

 

 

本科与大专的院校在学习环境、学习氛围上都有着天壤之别。

 

毫无疑问,本科院校的教研实力及学习环境都远超大专院校,尤其在教学资源、经费投入这块,大专院校显得逊色许多。而且本科院校的教师学历和水平普遍都比较高,专科院校中也有部分高学历的老师,但是很少,这些都直接影响到你个人在大学期间的成长高度。


在学习氛围方面,本科院校的学生相对而言不是智商较高,就是比别人更勤奋、自主学习能力强,总体上来说综合能力更强。很多本科院校的学生去图书馆自习都找不到位置,在周末也是各种努力学习的景象,学校里很多人从大二的时候就开始想着为了保研拼命好好学。

 

而专科院校中的很多学生普遍存在着惰性,学习氛围差,在大学生活里经常会逃课、打游戏,混日子虚度时光。如果你认为自己可以先在大专院校就读后面再通过专升本来改变命运,可试问在这样的环境下,你能够安心学习吗?的确有部分同学上了专升本但这毕竟是少数极其优秀的同学,且意味着你必须在学习氛围很差的环境中付出几倍异于常人的努力结果还充满了未知数。你必须知道,未来大学身边的人,以及学习氛围都会对你产生很大的影响。

 

 

现实就是如此,你的专升本之路将远远比现在备战高考还要来得坎坷。况且专升本“3+2”的第一学历还是大专,比起正常四年大学本科毕业的同学又多耗费了一年的宝贵时间和金钱。

 

 

眼界不一样,未来的圈子也不一样

 

 

本科与大专院校学生的眼界不一样,未来的社交圈子也不一样。

 

本科院校举办优秀学术活动的机会有很多,学校对外学术交流和合作的机会,提供未来保研、出国留学深造的机会同样也很多。

 

更重要的是,很多本科院校的同学在临近毕业的实习期时,通过校方的安排是真的有走出去,到企业去参加实习工作,有的学校甚至还会报销住宿。

 

而如果你未来在大专院校里就读,这些机会就少了许多。即使你在大学里足够努力,本科院校能带给你的好处也是大专院校无法比拟的。

 

 

有句话说的好:看一个是否优秀,要看他和谁在一起。

 

不同的院校,不同的资源,结识的人脉自然大有不同,对你未来的帮助也无法相提并论。这一点在你将来步入社会中更能体会到,本科院校毕业出来的学生普遍平台会更高,可获得的校友资源也更多。

 

 

好文凭,是好工作的敲门砖

 

 

有人说学历文凭不重要,只要是金子,在哪里都能发光。

 

 

可残酷的现实却是,当你大学毕业,在社会上找工作时,你将会发现本科学历是许多大企业会的硬性要求。虽说学历并不代表一个人工作能力的高低,但在当今社会的大环境下,本科毕业证却是你能否顺利找到工作的重要条件!

 

 

倘若你大学毕业后还想进入国企,或者是考公务员、考事业单位,你会发现大专学历可以报考的单位、岗位少之又少,基本都是明确提出了要本科学历!

 

本科文凭就是你未来工作的敲门砖!不甘平庸的你,请在年少时努力,不要在将来再吃大苦。

 

 

选择高考全日制,攻读一年青春无悔!

 

 

人生中经历较多的就是选择,一件事,一个人,一条路……这都是选择!

 

而此时,站在人生的十字路口上,选择显得更尤为重要!选好了,一生的命运从此改变;选错了,可能会后悔一生。

 

选择权在我们自己手上,所以面临选择时,我们需要冷静理智地从多个角度考虑,做出好选择,这样才是对自己的人生负责。

 

是选择高考全日制,攻读一年青春无悔!

还是选择安逸放纵,随波逐流虚度年华?

相信同学们心中已经有了自己的答案。

 

 

哪些考生适合高考全日制攻读?

 

 

无奋斗,不青春!

 

小编经过调研后统计出适合高考全日制攻读的8类考生:


无奋斗,不青春!

1、爱玩手机,自制力差、不能自律的学生。

 

2、不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系的考生。

 

3、有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服攻读艰苦的考生。

 

4、自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、想换个学校攻读的考生。

 

5、高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到临近高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

 

6、不满足于读学费太高的本二院校,基础还可以的考生,这类考生往往能够通过高考全日制攻读考上更理想的二本或本一学校。

 

7、原本基础很差,但下决心要把基础补上来,考上名校的学生;

 

8、高中前两年放松了学习,临近高三才开始努力并有明显进步的学生,虽然底子薄弱,但很有信心,认为攻读一年后肯定能考上。

 

今日不肯埋头,明日何以抬头。

累了想想父母,倦了看看未来。

 

有目标,就不要轻易放弃。

我努力,我坚持,我一定能成功!

 

坚定了考上名校的信念,接下来选择一所优质的高考全日制学校更是至关重要!

 

 

选对学校,离成功更近一步

 

 

高考全日制学校如雨后春笋鱼龙混杂,稍不留意就会浪费金钱时间,错失良机、前程!

 

家长和考生们必须擦亮眼睛,选择口碑好,管理强,成绩优,学生素质高的全日制学校,不枉即将付出的一年宝贵时间和精力。

 

小编接下来就告诉大家合理可靠的择校五项标准!

 

标准一:选择合法办学机构

 

首先要检查学校是否具有民管办颁发的《办学许可证》,是否通过了民管办的每年正规年检,无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。

 

 

标准二:任课老师的资历要过硬

 

任课老师是否是优秀教师?教龄是否达标,教学经验是否丰富?是否熟悉历届高考重点、难点?是否了解如何给“高考复读生”进行辅导?以上问题家长和考生都需细细了解,要学会辨认招生的虚假噱头。

 

标准三:有独立办学条件、环境和设施

 

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。

 

有的全日制学校有自己独立的校园、独立的教学楼,环境清幽,设施齐全,那就是够条件的。

 

如果不具备以上条件,甚至是等招到学员后再临时租借教室上课的,就不可信或可信度很低。

 

标准四:选择有专职班主任的学校

 

高考全日制攻读的一年里,大多数学生的心理压力都不小。

 

这种时候,就需要有专职班主任在一旁及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的“成长烦恼”,免除了学生的后顾之忧。

 

 

标准五:选择全日制上课的学校

 

有老师随时随地叮咛、督促,当然进步更快!

 

多数高考全日制的学生自学能力不强,且文化课基础一般,没人看着很容易放飞自我,只有保障充足课时量和稳定的教学计划,才能真正帮孩子提高成绩。

 

 

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为什么要选择高宏教育

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为了梦想·为了尊严

为了父母·为了自己

选择高宏高考全日制

华丽逆袭,变身学霸!

 

 


 
高宏简介
 
 
 
 
 
 
 

高宏教育是经教育局批准成立的正规教育培训机构,始终秉承“用心做教育”的纯粹理念,执行“在喜悦中追求卓越”的教育思想。现已有三大校区:福州旗山校区、福州高新区万达校区、江西南昌校区,合计面积60000多平米。创办至今,先后获得福州市优质师资诚信校、福建省教育厅亲授爱心学校等;现有全职教职人员近300名,并聘请教授、原中高考命题组组长、特级教师担任我校教学顾问,办学多年,办学成效获得家长与学生的广泛认同,每年培训3000名中高考全日制学员。

 

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校园剪影
 


2020年高宏全日制大合照

2019年高宏全日制大合照


2018年高宏高考全日制大合照资源 5@2x.png

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01
备受肯定的校园环境
 

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学有成效的师资队伍
 

高宏教育高薪聘请全职专业的教师队伍,目前全职教师超百人,有来自公私校的优秀教师、知名机构名师等,同时,各科还聘请福建省学科专家、特级教师作为学科专家,深度指导教学。

 

在日常教学中,教研组各科目老师坚持集体备课制度,每个科目都有十几个教师分模块研究,每周至少用两节课的时间,定时、定点、定内容、定主讲人,发挥集体智慧,深入研究教材。坚持听课制度,互相汲取营养、丰实自己,并定期在教研活动中针对常规课、拓展课及各项组内讲座、外校听课进行反馈。

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特级教师护航

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强大的教学团队
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学有成效的学习方法论

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高宏教育研究院将各科学习方法汇编为《高宏学有成效手册》,让孩子的努力不再变成徒劳!
《高宏学有成效手册》是由高宏教育研究院和高宏教育学涯规划中心编写而成,高宏的老师们根据多年的教学经验,总结每个学科的学习方法和学习重点,帮助同学们更好地规划自己的学习生活,找到适合的学习方法,更轻松更有效的攻克高考,取得好成绩。

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4
 
学有成效之登顶计划

《登顶计划手册》帮助学员建立阶段学习目标和最终学习目标,同时锁定各科薄弱点和得分点,让孩子学习有方向有着力点!

 

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高宏教育根据学生的个人情况,结合目标大学和专业,帮助学生制定一个长期的学习规划,最终落实到每一天每一科目的学习中,制定每天短期计划、周计划、月计划、年计划。就像登上顶峰一样,把山峰高度拆分为每1000米作为一个小目标,通过一步一步的坚持,帮助孩子们成长进步。

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5
 
充满正能量的德育管理

激励教育:让孩子充满“鸡血”面对每天学习。

禁欲管控:手机管控、小说管控、情感管控让孩子远离诱惑。

行为疏导:考勤管理、作息时间管理、课堂行为管理等。

每日谈:每日班主任主动寻找学员,帮助解决困惑和心态问题。

01
学生管理

1 / 学生管理团队

学生管理团队介绍:高宏教育深知,科学的、严而有爱的学生管理是一切的基础;高宏教育深信,只有强而有力的学生管理团队才能实实在在帮助学生。高宏教育重视学生管理团队的培养,学生管理由德育处主抓形成坚强领导核心,统筹学校德育、生活、保卫等工作,在标准化、流程化的德育处统一工作标准下,提供科学、严格、有温度的学生管理和服务。

2 / 德育管理手册

将日常学生德育工作进行梳理,形成班主任工作手册、生管管理工作手册、段长工作手册、德育处工作手册,确保将日常德育工作标准化、流程化!

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3 / 严格的课堂管理

班主任每节课进行巡班,特别在课堂开始时,组织学生迅速进入学习状态,对于违纪和课堂不认真的学

生进行及时管理,保证课堂纪律和听课效率。无处不在的监控,并由德育老师实时监控班级学生动态,标准化的课堂管理流程。

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4 / 手机管理

严格控制学生手机使用,每周二、周四只在晚饭时间发放手机与家长联系,其余时间一律上缴,由学校统一保管,严查私藏备用机,做到手机对学习生活零影响。

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5 / 考试制度

严格按照考试要求,每周组织学生进行测试,检验学生一周学习情况,并对周测成绩进行分析,对于每周教学质量进行把控,及时发现和处理学生学习问题,将周测成绩发送给家长,家长实时掌握学生学习进步情况。

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6 / 请假制度

请假必须由家长电话告知,班主任亲自带学生去看病,杜绝虚假请假,严控请假次数,每个班级和每位学生有请假次数限制,轻伤不下火线,锻炼意志。

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宿舍管理

1 / 专职专业生管老师

有经验的生管老师进行专门管理,提供既有温度又有力度的宿舍管理,保证宿舍区纪律,能和学生打成一片,监督学生及时休息,让学生学会生活自理,学会集体生活。

2 / 巡楼制度

在要求学生熄灯休息之后,生管老师不间断巡楼,要求学生准时休息,保持一个安静的生活区环境,保证充足的睡眠时间,确保第二天的学习精力。

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多样的家校联系

1 / 家校沟通

每个班建立微信群,及时通报孩子学习情况,定期给予家长电话回访,让家长更放心。

 

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2 / 每日谈

班主任每天会针对部分学生进行谈话,全面了解学生思想,及时获知学生困惑、心理问题等,将问题及时解决。

3 / 师生座谈会

每月召开一次师生座谈会,增加师生互信,让老师充分了解学生整体学习情况,学生充分了解后续学习安排,传递学校温暖,搜集学生问题,提供更为优质的服务。

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4 / 校长接待日

每周召开一次校长接待,任何学生对于学校的任何问题都可以和校长反馈,校长搜集学生反馈的问题之后,要求相关部门限时完成,加强了问题的时效性,同时增加学校和学生之间的沟通渠道,让学生的诉求能够得到最大程度的满足。

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